2期のゼミはハイブリッド型

 　2期のゼミは対面＋オンライン（Zoom）のハイブリッド型で行なっています。

　毎回希望する出席形態のアンケートを取り、人数が多ければ1教室を追加で借りています。

　対面を選ぶ学生が回を追って増えている感じですが、Zoomを選ぶ学生も毎回います。チームによっても多少違いがありますね。

　今日は3回目ですが、対面者が多くて2教室でも定員に近い感じ。来週が発表会ということで、焦っている学生多数のようです。

　自宅組とのグループワークには、もちろんブレイクアウトルーム機能を使います。教室組とオンライン混合のコミュニケーションも、ハウリング対策も慣れたものです。

　対面でのいいところは、各チームの様子をそれぞれが伺えることですね。みな、他チームの進捗状況が気になって、時にはさりげなく、時にはストレートに探りを入れています。これが切磋琢磨につながっている気がします。

　オンライン組もいるので、1期に引き続き、ゼミの終わりには全体共有の時間を設けています。ブレイクアウトルームにいると、他のルームの様子がわからないので。

　メインのカメラは、雰囲気だけでもということで、ゼミの時間中教室全体の様子を映しています。

9/9 今年も開催！ 山梨大・東経大インターゼミ

 お互いのゼミの目玉と言ってもいい、夏休みのインターゼミ。

10年以上山梨大西久保ゼミ・東経大加藤ゼミの2ゼミで続けてきましたが、少し前から田中ゼミも加わって、3ゼミ合同開催、今年の総学生数は44名です。

例年は山梨県のどこかで合同合宿しつつ、株式ポートフォリオ発表会とビジネスゲームを半日ずつ行い、雄大な富士山を拝み、秋を感じて帰ってくるのですが、今年は初のオンラインインターゼミとなりました。

それぞれの大学の教室と、自宅組をZoomでつないで発表会開始です。

6次産業　〜新たな産業と創造〜　　　　　　　　　　　　 加藤ゼミ　チームミーツ

 

ホワイトITしか勝たん。　　　　　　　　　　　　　　　　西久保ゼミ3年チーム

テクノロジーが担う未来の農業 　　　　　　　　　　　　 加藤ゼミFチーム

養殖業への期待　〜世界的なブームに追いつくには〜　　　加藤ゼミるんるんチーム

New Engagement ～働き方改革のその先～　　　　　　　　 田中ゼミ3年チーム

SDGsから見るポートフォリオ　　　　　　　　　　　　　　加藤ゼミチーム昆虫

スマート農業　〜次世代農業の台頭〜　　　　　　　　　　加藤ゼミAチーム

スマートシティって一見なにがスマートか分からない  　　西久保ゼミ4年チーム

機能性表示食品　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加藤ゼミ東京Cチーム

Zoomの資料共有機能を使い、プレゼン資料をスクリーンに投影します。発表の合間には、互いの教室の様子も映して雰囲気を味わい、エールを交換します。

1つのチームに、自宅からZoomでつないでいる学生と教室にいる学生が混在することもありますが、そこは1期のZoomゼミ内プレゼンで養ったスキルで、発表者が交代しつつスムーズに進んでいきます。

10：00から開始し、昼休みを入れて14：30まで行いました。

最後に、Google Formを使って、優秀プレゼンに投票です。例年山梨大になかなか勝てないのですが、今年はプレゼン内容（主張）、プレゼンスキルとも、養殖をテーマにした「るんるんチーム」が最優秀賞を獲得しました！

後半は、ワールドカフェを行いました。総合テーマは、「withコロナ時代の成長企業・働き方」です。

44名いるので、11のブレイクアウトルームに分かれ、詳細なテーマ設定は各部屋に任せました。

自己紹介の後に、ディスカッション開始。下の写真がその様子です。同じ教室にいるのですが、皆違うブレイクアウトルームでPCを通じてディスカッションしています。初めて見た光景です！

ご存知の通り、同じ部屋にいる人が同じZoomミーティングに参加するとハウリングしてしまうので、この日のワールドカフェは教室3つに分かれ実施しました。

最後にメインルームに戻り、各部屋でのディスカッション内容を全員で共有しました。3名の教員からはチャットでつっこみやコメントがひっきりなしに入ります。これも新しいコミュニケーションの形。おもしろいですね。

私たちは今、変化の真っ只中にいて、過去の常識は通用せず、先のことはわかりません。そんな中で、それぞれがいろいろなことを考えていて、いろいろな意見があることを知れる、非常にいい機会でした。いい意見がたくさんありました。

終了後、あちこちから「終わった〜」の声が。1日がかりでしたから、さぞ疲れたと思います。

どちらのゼミもだいたい2年間所属するので、例年は旧交を暖めたり、終了後懇親会があったりします。今年は対面はままなりませんでしたが、交流できて本当によかったです。

この場を借りて、無理難題を実現してくださった職員の方にお礼申し上げます。

9/4 スクーリングでもSocial Distance!

 9/9が山梨大学との合同発表会なので、本日は、学生からの希望でプレゼン準備のスクーリングです。
PC教室は席が間引きされ、自動的にソーシャルディスタンスが保てるようになっています。

この約半年で学生のIT化もぐんと進み、大学のデスクトップPC、個人持ちのノートPC、スマホの3デバイスを同時に使いこなしています。

7/30 スクーリングで初対面！

 スクーリングが許可されて、ゼミ生で集まってみました。
それまでのゼミはすべてZoomです。
例年のデータベース講習も、今年はZoomで行いました。

3年生は久々の再会、2年生は対面では初顔合わせ！
3月のゼミ選考のときに同じ教室にいましたが、お互いを知らなかったですからね。
3年生しゃべりまくり、マシンガントーク。
2年生は最初はちょっと恥ずかしそうでしたが、皆楽しそうに語っていました。

Zoomだと、ブレイクアウトルームを使っても、数人で相手を変えながらというコミュニケーションは難しいです。無駄話もややしづらい。
オンラインでさんざんディスカッションした間柄ですが、対面だとまた違った趣きがありました。

5/7 チームビルディング研修を行いました

　本日は3回目のゼミです。株式会社ラーニングバリューに講師を依頼して、チームビルディング研修を行いました。

　このゼミはグループ研究が中心です。一般論として、多様な意見が出やすい方がいい活動、いい結果をもたらしやすいと思いますが、いろいろな理由で意見が出なかったり、あるいは出たもののまとめるのに苦労したりという経験は誰もが持つものでしょう。

　私たちが学ぶ経営学にはリーダーシップ論という分野がありますが、今回はメンバー全員がそれぞれリーダーシップを発揮し、組織に好影響を与える「シェアド・リーダーシップ」論を中心に、ラーニングバリューさんが研修を組み立てて下さいました。

　オンラインで小部屋に分かれてのグループワークも今回で3回目。授業後のふりかえりでは
「自分の意見をいう大切さ」
「他人の意見を聴く大切さ」
「他の人と意見を共有する大切さ」
「他の人の意見を聞いて、自分が自覚していなかったことに気づく」
などのコメントがありました。
　「意見を出し合うには」「もっと言ってもらうにはどうしたらいいか」と、相手との関係性や、相手への働きかけを考え出した学生もいました。
　
　信頼関係を築きながら、楽しく学ぶ場を皆でつくれたらと思います。

2020年度ゼミ スタート！

　コロナウイルスの影響で、今年は新学期開始が2週間遅れました。
　ゼミは木曜に移動し、4/23が初回でした。もちろんオンラインです。
　今年は新規生の2年生14名、継続生の3年生13名、計27名で構成されます。

　4限目は、自己紹介などのアイスブレイクゲーム中心、5限目はオリエンテーションでした。本日の目標は、「一人でも多くの仲間の名前と顔を覚える」です。これを達成すべく、何度かグループを組み替えながら行いました。

　初めてのオンラインゼミなので、コミュニケーションのタイミングに慣れない一方、早速いろいろなツールを使いこなす学生も出てきました。3年生が細かな配慮を見せたり、とても先輩らしくなっていました！

　終了直前のふりかえりには「オンラインが初めてで疲れた」という声もありましたが、「皆と仲良くなりたい」「早く会いたい」「いろいろなことをたくさん学びたい」「同期も先輩も楽しくて話しやすい」「最初は不安だったけど、次が楽しみ」など、前向きな意見も多かったです。

　不自由さはありますが、1年間、みなでいいゼミにしていきましょう！

4/2 Zoomでオンラインミーティング！

　毎年この時期は昭和記念公園で新歓BBQを行い、顔見知りになってからゼミがスタートするのですが、今年は新型コロナウイルスの影響でかなわず....　代わりと言ってはなんですが、流行りのZoomを用いてゼミ生とオンラインミーティングを行いました。
　1月のゼミ終了から約2ヶ月、久々にお互いの元気な顔と近況を確認し、新規生も加わり今年やりたいことを伝えたり、楽しいひとときでした。